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201. Polyvalente Bachelorstudiengänge  
Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, des Fakultätentages Psychologie und der Kommission Psychologie und Psychotherapeausbildung zum Beschluss der AOLG AG "Berufe im…  
202. Aktuelles - Aktuelle Meldungen  
Aktuelle Meldungen  
203. Empfehlungen des DGPs-Vorstands zur Benennung von Master-Abschlüssen  
Um mehr Transparenz und Einheitlichkeit bei der Benennung der Masterstudiengänge in Psychologie herzustellen und Studierenden eine bessere Orientierung zu ermöglichen, empfiehlt der Vorstand folgende…  
204. Stellungnahme der DGPs und des Fakultätentages Psychologie zum Regierungsentwurf zur Approbationsordnung Psychotherapie  
Die Bundesregierung hat einen Regierungsentwurf zur Approbationsordnung Psychotherapie vorgelegt, der am 14.2.2020 im Bundesrat zur Abstimmung gegeben wird. Die DGPs und der FTPs haben hierzu eine…  
205. Stellungnahme der DGPs und des Fakultätentages Psychologie zum Referentenentwurf für die Psychotherapie-Approbationsordnung  
Das Bundesgesundheitsministerium (BMG) hatte am Donnerstag, dem 17. Oktober 2019 einen Referentenentwurf für die Approbationsordnung der zur Psychotherapie-Approbation führenden Studiengänge…  
206. Qualitätssiegel für B.Sc. Psychologie überarbeitet: Neue Vergabekriterien  
Seit 2016 können sich Hochschulen, die einen Bachelorstudiengang in Psychologie (B.Sc. Psychologie) anbieten, um ein Qualitätssiegel der Deutschen Gesellschaft für Psychologie bewerben. Auf Beschluss…  
207. Stellungnahme der DGPs und des Fakultätentages Psychologie zur Anhörung vor dem Gesundheitsausschuss des Bundestags am 15.05.2019  
Universitätsinstitute der Psychologie unterstützen Gesetzesreform und bereiten Umsetzung vor.  
208. Stellungnahme der DGPs-Jungmitglieder zur Doktorandinnen- und Doktorandenvergütung  
Die DGPs-Jungmitglieder haben eine Stellungnahme zur Doktorandinnen- und Doktorandenvergütung verfasst, die der Vorstand der DGPs und die Leitung des Fakultätentages Psychologie zur Kenntnis geben…  
209. Psychologie wird Psychotherapiestudium integrieren  
Akademische Psychologie begrüßt Kabinettsentwurf zur Psychotherapieausbildung, will aber polyvalente Studiengänge anbieten.  
210. Stellungnahme der DGPs und des FTPs zum Referentenentwurf zur Reform der Psychotherapieausbildung  
DGPs und Fakultätentag Psychologie begrüßen Referentenentwurf zur Reform der Psychotherapieausbildung.  
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